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📝 Exercícios: 5 Modelos De Plano De Gestao Escolar

Lista de Exercícios para Imprimir com Gabarito | Ensino Fundamental 2 (7º ao 9º Ano) | BNCC 2025

Ensino Fundamental 2 (7º ao 9º Ano)Multidisciplinar / Geral10 QuestõesCom Gabarito
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📋 Instruções para Resolver os Exercícios de 5 Modelos De Plano De Gestao Escolar

  • ✓ Leia atentamente cada questão antes de responder.
  • ✓ Tente resolver sem consultar o material de apoio inicialmente.
  • ✓ Justifique suas respostas quando solicitado.
  • ✓ Alinhado à BNCC 2025 para Ensino Fundamental 2 (7º ao 9º Ano).

📝 Prévia dos Exercícios sobre 5 Modelos De Plano De Gestao Escolar

1.

Qual a principal vantagem da utilização da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) na implementação dos 5 modelos de plano de gestão escolar?

a
a) Facilita a memorização dos conteúdos acadêmicos
b
b) Estimula a participação efetiva e o engajamento coletivo dos atores escolares
c
c) Reduz a carga horária das atividades administrativas
d
d) Centraliza as decisões apenas nos gestores escolares
2.

Como a realização de grupos de trabalho e rodas de conversa contribui para a gestão escolar segundo o plano apresentado?

a
a) Exclusivamente para a tomada de decisões rápidas
b
b) Para troca de experiências e construção coletiva do conhecimento
c
c) Apenas para treinamento dos professores
d
d) Para reduzir o número de reuniões formais
3.

Por que o plano de aula sugere a adaptação das estratégias de gestão escolar à realidade socioeconômica e cultural da escola?

a
a) Para garantir a padronização nacional dos processos
b
b) Para promover a inclusão e o respeito às diferenças
c
c) Para facilitar a aplicação de modelos exclusivos de gestão
d
d) Para restringir a participação da comunidade
4.

Qual é o papel das ferramentas digitais no processo de gestão escolar conforme o plano apresentado?

a
a) Substituir totalmente as reuniões presenciais
b
b) Facilitar o planejamento, monitoramento e avaliação com transparência
c
c) Limitar o acesso da comunidade aos processos administrativos
d
d) Servir apenas para comunicação informal
5.

Como a avaliação formativa é aplicada na gestão dos 5 modelos de plano de gestão escolar?

a
a) Avaliando somente o desempenho dos alunos
b
b) Realizando avaliações periódicas para ajustes e melhorias nas ações
c
c) Com avaliações finais ao término do ano letivo
d
d) Ignorando os feedbacks da comunidade escolar
6.

Por que a sistematização dos resultados e o planejamento futuro são etapas fundamentais no ciclo de gestão escolar?

a
a) Para encerrar definitivamente o processo de gestão
b
b) Para consolidar aprendizados e garantir a continuidade da gestão
c
c) Para reduzir o envolvimento da comunidade escolar
d
d) Para manter os mesmos objetivos sem mudanças
7.

De que forma o plano de aula indica que os instrumentos de avaliação contribuem para a melhoria das práticas escolares?

a
a) Permitem somente a punição de erros
b
b) Favorecem a identificação de desafios e propostas de soluções
c
c) São usados apenas para avaliação externa
d
d) Ignoram a participação dos professores
8.

Como a produção de textos argumentativos contribui para o desenvolvimento das habilidades previstas no código EF09LP13?

a
a) Focando apenas na gramática
b
b) Permite articular propostas fundamentadas para a gestão escolar
c
c) Restringe a participação dos alunos às discussões orais
d
d) Incentiva a cópia de textos prontos
9.

Qual a importância do diagnóstico da realidade escolar no início da sequência didática?

a
a) Só serve para cumprir formalidades burocráticas
b
b) Identifica demandas, recursos e desafios para orientar o planejamento
c
c) Substitui a avaliação final do ano
d
d) É uma etapa opcional do processo
10.

Por que o plano enfatiza a gestão democrática e participativa nos modelos de gestão escolar?

a
a) Para concentrar o poder nos gestores
b
b) Para garantir a participação de todos os segmentos da comunidade escolar
c
c) Para evitar conflitos entre os envolvidos
d
d) Para acelerar as decisões sem debate

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