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📝 Exercícios: 120 planos de aula educação física

Lista de Exercícios para Imprimir com Gabarito | 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio | BNCC 2025

6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental e Ensino MédioEducação Física10 QuestõesCom Gabarito
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📋 Instruções para Resolver os Exercícios de 120 planos de aula educação física

  • Leia atentamente cada questão antes de responder.
  • Tente resolver sem consultar o material de apoio inicialmente.
  • Justifique suas respostas quando solicitado.
  • ✓ Alinhado à BNCC 2025 para 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

📝 Prévia dos Exercícios sobre 120 planos de aula educação física

1.

Qual a principal vantagem de utilizar a aprendizagem baseada em jogos nos 120 planos de aula de educação física?

a
a) Facilitar a avaliação técnica individual dos alunos
b
b) Promover o engajamento e o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais
c
c) Garantir que todos os alunos pratiquem o mesmo esporte
d
d) Evitar o uso de materiais esportivos complexos
2.

Como a avaliação formativa é aplicada nos 120 planos de aula para garantir o desenvolvimento integral do aluno?

a
a) Apenas por meio de testes escritos sobre as regras dos esportes
b
b) Utilizando observações sistemáticas, autoavaliação e avaliação por pares
c
c) Exclusivamente por registros de desempenho em vídeo
d
d) Somente com avaliações finais ao término do semestre
3.

Qual estratégia metodológica recomendada no plano promove a reflexão dos alunos sobre valores como respeito e cooperação?

a
a) Ensino tradicional com exercícios repetitivos
b
b) Dinâmicas de grupo e rodas de conversa
c
c) Uso exclusivo de tecnologias digitais
d
d) Avaliação por meio de provas teóricas
4.

De que forma os 120 planos de aula garantem a inclusão de alunos com deficiência?

a
a) Excluindo atividades que demandem esforço físico intenso
b
b) Usando materiais adaptados como cadeiras de rodas e recursos táteis
c
c) Separando os alunos com deficiência para atividades específicas
d
d) Reduzindo o tempo total da aula para esses alunos
5.

Qual a função dos circuitos motores nas atividades propostas nos 120 planos de aula?

a
a) Substituir jogos cooperativos
b
b) Favorecer a diversidade de movimentos e a criatividade motora
c
c) Avaliar exclusivamente o desempenho competitivo dos alunos
d
d) Realizar atividades estáticas de alongamento
6.

Como o uso de tecnologias digitais contribui para a aplicação dos 120 planos de aula?

a
a) Apenas substitui o professor nas explicações
b
b) Complementa o aprendizado e estimula a autonomia dos alunos
c
c) Serve para entretenimento sem relação pedagógica
d
d) É utilizado somente para avaliação final
7.

Por que a sequência didática sugerida inicia com aquecimento e sensibilização?

a
a) Para garantir que a aula termine no horário
b
b) Para preparar o corpo e a mente para o movimento e aumentar a segurança do aluno
c
c) Para avaliar imediatamente as habilidades motoras dos alunos
d
d) Apenas para cumprir o tempo da aula
8.

Como os 120 planos de aula promovem o desenvolvimento da autonomia dos alunos conforme o código EF09EF07?

a
a) Por meio da repetição de movimentos padronizados sem variações
b
b) Incentivando a criatividade na execução dos movimentos corporais diversos
c
c) Limitar as atividades a exercícios de baixa complexidade
d
d) Focando exclusivamente na competição esportiva
9.

Qual é o papel das rodas de conversa no momento de reflexão e socialização das aulas?

a
a) Apenas para os alunos descansarem
b
b) Promover a conscientização sobre saúde, valores sociais e experiências vivenciadas
c
c) Substituir as atividades físicas do dia
d
d) Avaliar a resistência física dos alunos
10.

Como adaptar os 120 planos de aula para escolas com poucos recursos materiais?

a
a) Cancelar as aulas de educação física
b
b) Utilizar alternativas acessíveis como garrafas PET e cordas improvisadas
c
c) Reduzir o número de aulas para apenas uma por mês
d
d) Focar somente em atividades teóricas

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