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📝 Exercícios: 10 Planos De Aula Sobre Robotica Educacional

Lista de Exercícios para Imprimir com Gabarito | 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental | BNCC 2025

6º ao 9º Ano do Ensino FundamentalMultidisciplinar / Geral10 QuestõesCom Gabarito
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📋 Instruções para Resolver os Exercícios de 10 Planos De Aula Sobre Robotica Educacional

  • ✓ Leia atentamente cada questão antes de responder.
  • ✓ Tente resolver sem consultar o material de apoio inicialmente.
  • ✓ Justifique suas respostas quando solicitado.
  • ✓ Alinhado à BNCC 2025 para 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental.

📝 Prévia dos Exercícios sobre 10 Planos De Aula Sobre Robotica Educacional

1.

Qual metodologia destacada no plano de aula promove a contextualização do conhecimento por meio da criação e execução de projetos práticos?

a
a) Ensino tradicional expositivo
b
b) Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)
c
c) Aula expositiva com exercícios escritos
d
d) Ensino por repetição
2.

Como o plano de aula sugere adaptar as atividades de robótica para ambientes com poucos recursos tecnológicos?

a
a) Suspender as aulas de robótica
b
b) Utilizar materiais alternativos e atividades teóricas
c
c) Realizar apenas avaliações escritas
d
d) Concentrar nas aulas de matemática tradicional
3.

Qual é o papel do trabalho colaborativo nas aulas de robótica segundo o plano apresentado?

a
a) Promover competição entre os alunos
b
b) Organizar grupos para troca de ideias e desenvolvimento de habilidades sociais
c
c) Permitir que apenas um aluno trabalhe no projeto
d
d) Substituir a avaliação individual
4.

Quais instrumentos avaliativos são recomendados para promover a metacognição no processo de ensino da robótica?

a
a) Provas objetivas tradicionais
b
b) Autoavaliação e avaliação entre pares
c
c) Avaliação apenas do produto final
d
d) Avaliação por múltipla escolha sem discussão
5.

De que forma o plano sugere abordar o impacto social e ético da robótica durante as aulas?

a
a) Ignorar essas discussões para focar apenas na técnica
b
b) Realizar discussões reflexivas relacionando a robótica ao cotidiano dos estudantes
c
c) Apresentar somente vídeos técnicos sem debate
d
d) Focar exclusivamente em programação
6.

Qual habilidade da BNCC está relacionada à aplicação de princípios básicos da eletricidade e robótica para compreender sistemas tecnológicos simples?

a
a) EF08MA19
b
b) EF07CI15
c
c) EF09CI28
d
d) EF06CI10
7.

Como o plano de aula recomenda o uso das linguagens de programação visual?

a
a) Para criar textos em linguagem natural
b
b) Para compreender e criar instruções sequenciais, repetitivas e condicionais
c
c) Apenas para decorar comandos
d
d) Somente para jogos eletrônicos
8.

Qual momento da sequência didática enfatiza o planejamento, divisão de tarefas e testes iterativos em um desafio prático colaborativo?

a
a) Momento 1 - Apresentação e Contextualização
b
b) Momento 4 - Desafio Prático Colaborativo
c
c) Momento 3 - Introdução à Programação Visual
d
d) Momento 6 - Avaliação e Autoavaliação
9.

Qual é a importância de utilizar kits de robótica adequados à faixa etária, segundo o plano?

a
a) Garantir que os alunos tenham dificuldades
b
b) Facilitar a familiarização e o desenvolvimento das habilidades técnicas
c
c) Tornar as aulas mais teóricas
d
d) Reduzir o interesse dos alunos
10.

Como o plano propõe garantir o protagonismo e a autonomia dos alunos durante as aulas?

a
a) Fazendo o professor resolver todos os desafios sozinho
b
b) Com metodologias ativas e trabalho colaborativo
c
c) Evitando que os alunos façam perguntas
d
d) Restringindo o uso das tecnologias

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