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📝 Exercícios: 10 Planos De Aula Sobre Literatura Contemporanea

Lista de Exercícios para Imprimir com Gabarito | 8º Ano do Ensino Fundamental | BNCC 2025

8º Ano do Ensino FundamentalMultidisciplinar / Geral10 QuestõesCom Gabarito
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📋 Instruções para Resolver os Exercícios de 10 Planos De Aula Sobre Literatura Contemporanea

  • ✓ Leia atentamente cada questão antes de responder.
  • ✓ Tente resolver sem consultar o material de apoio inicialmente.
  • ✓ Justifique suas respostas quando solicitado.
  • ✓ Alinhado à BNCC 2025 para 8º Ano do Ensino Fundamental.

📝 Prévia dos Exercícios sobre 10 Planos De Aula Sobre Literatura Contemporanea

1.

Qual metodologia ativa é destacada no plano para fomentar a participação crítica dos alunos nas aulas de literatura contemporânea?

a
a) Exposição oral do professor
b
b) Rodas de leitura e debates
c
c) Trabalhos individuais de pesquisa
d
d) Avaliações escritas tradicionais
2.

Como o uso de recursos multimídia contribui para as aulas de literatura contemporânea segundo o plano?

a
a) Apenas para entretenimento
b
b) Contextualiza autores e obras ampliando repertório cultural
c
c) Substitui a leitura dos textos literários
d
d) É utilizado somente para avaliações
3.

Qual é o principal objetivo da oficina de escrita criativa proposta no plano?

a
a) Memorizar regras gramaticais
b
b) Produzir textos inspirados em temas contemporâneos e desenvolver expressão pessoal
c
c) Copiar textos literários famosos
d
d) Realizar traduções literárias
4.

Por que o plano sugere avaliações formativas como autoavaliação e avaliação entre pares?

a
a) Para substituir as provas tradicionais
b
b) Para promover reflexão, feedback construtivo e acompanhamento do progresso
c
c) Para acelerar o processo de avaliação
d
d) Para diminuir a participação do professor
5.

Como o plano sugere adaptar as aulas para alunos com deficiência visual?

a
a) Excluir conteúdos literários complexos
b
b) Disponibilizar textos em braile, áudio e letras ampliadas
c
c) Evitar atividades de leitura
d
d) Substituir literatura contemporânea por clássicos
6.

Qual é a importância da interdisciplinaridade nas aulas propostas no plano?

a
a) Facilitar a organização do calendário escolar
b
b) Enriquecer a experiência relacionando literatura com história, artes e sociologia
c
c) Tornar as aulas mais longas
d
d) Reduzir a carga de leitura dos alunos
7.

Qual é o papel das rodas de conversa avaliativas no processo de aprendizagem do plano?

a
a) Aplicar provas orais
b
b) Permitir que alunos expressem impressões e desafios sobre o aprendizado
c
c) Organizar tarefas de casa
d
d) Avaliar a frequência dos alunos
8.

Como o plano orienta o uso de tecnologias em contextos escolares com poucos recursos?

a
a) Não utilizar nenhuma tecnologia
b
b) Utilizar rádios comunitárias e mídias locais para ampliar contato cultural
c
c) Priorizar apenas atividades impressas
d
d) Substituir atividades por filmes comerciais
9.

Qual habilidade BNCC é diretamente trabalhada ao analisar as múltiplas vozes presentes na literatura contemporânea?

a
a) EF08LP06
b
b) EF09LP09
c
c) EF08EF07
d
d) EF06LP01
10.

No plano, qual é a sequência didática sugerida para que os alunos desenvolvam pensamento crítico sobre literatura contemporânea?

a
a) Produção textual, leitura orientada, avaliação
b
b) Introdução, leitura, análise crítica, produção, apresentação, avaliação
c
c) Avaliação, produção, leitura, discussão
d
d) Leitura, exercícios gramaticais, avaliação

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