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📝 Exercícios: 10 Planos De Aula Sobre Competencias Socioemocionais

Lista de Exercícios para Imprimir com Gabarito | 5º Ano do Ensino Fundamental | BNCC 2025

5º Ano do Ensino FundamentalMultidisciplinar / Geral10 QuestõesCom Gabarito
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📋 Instruções para Resolver os Exercícios de 10 Planos De Aula Sobre Competencias Socioemocionais

  • ✓ Leia atentamente cada questão antes de responder.
  • ✓ Tente resolver sem consultar o material de apoio inicialmente.
  • ✓ Justifique suas respostas quando solicitado.
  • ✓ Alinhado à BNCC 2025 para 5º Ano do Ensino Fundamental.

📝 Prévia dos Exercícios sobre 10 Planos De Aula Sobre Competencias Socioemocionais

1.

Qual a principal metodologia utilizada para desenvolver competências socioemocionais no 5º ano conforme o plano de aula?

a
a) Aulas expositivas tradicionais
b
b) Metodologias ativas centradas no aluno, como dinâmicas de grupo e rodas de conversa
c
c) Avaliações escritas frequentes
d
d) Uso exclusivo de recursos digitais
2.

Como o professor deve atuar durante as atividades de competências socioemocionais segundo o plano apresentado?

a
a) Como transmissor de conteúdos
b
b) Como mediador, orientando e estimulando o respeito às diferenças
c
c) Como avaliador formal apenas
d
d) Como observador passivo
3.

Qual estratégia metodológica permite que os alunos pratiquem a comunicação assertiva e a resolução pacífica de conflitos?

a
a) Estudos de caso
b
b) Dramatizações de situações de conflito
c
c) Produção de textos narrativos
d
d) Leitura compartilhada
4.

De que forma as atividades podem ser adaptadas para o ensino remoto ou híbrido de acordo com o plano?

a
a) Eliminando atividades práticas
b
b) Utilizando videoconferências e plataformas interativas para rodas de conversa e dinâmicas
c
c) Apenas enviando apostilas digitais
d
d) Focando exclusivamente em avaliações online
5.

Qual a importância dos registros escritos individuais na avaliação das competências socioemocionais?

a
a) Servem para avaliações formais de conteúdo
b
b) Promovem a autorregulação emocional e reflexão pessoal
c
c) São apenas para decorar conceitos
d
d) Não são recomendados
6.

Qual habilidade BNCC está associada a estabelecer expectativas e compreender textos que promovem reflexão sobre emoções?

a
a) EF15EF09
b
b) EF15LP02
c
c) EF35EF02
d
d) EF01CI01
7.

Por que é importante a utilização de cartões ilustrados com emoções nas atividades para o 5º ano?

a
a) Para decorar nomes de sentimentos
b
b) Para identificar e nomear emoções próprias e alheias, promovendo autoconhecimento
c
c) Para substituir rodas de conversa
d
d) Para preencher avaliações
8.

Como a avaliação entre pares contribui para o desenvolvimento das competências socioemocionais?

a
a) Estimula competição entre alunos
b
b) Promove feedback construtivo e percepção das atitudes sociais
c
c) Substitui a avaliação do professor
d
d) É utilizada apenas para notas
9.

Qual é o papel das rodas de conversa na sequência didática proposta?

a
a) Transmitir conteúdos sem participação dos alunos
b
b) Compartilhar experiências, desenvolver escuta ativa e empatia
c
c) Realizar avaliações escritas
d
d) Preencher tempo ocioso
10.

Como o plano sugere lidar com limitações de recursos materiais para o ensino das competências socioemocionais?

a
a) Suspender as atividades
b
b) Usar objetos do cotidiano, desenhos manuais e histórias orais como alternativas criativas
c
c) Realizar apenas atividades escritas
d
d) Focar somente em avaliações tradicionais

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